Die HR-Rolle wird anspruchsvoller und leistet einen wichtigen Beitrag für die aktuellen strategischen Themen von Unternehmen, von der Gewinnung und Bindung von Fach- und Führungskräften über die Gestaltung von New Work bis zum Change Management bei Digitalisierungsprojekten und Transformationen.

Auch der Anspruch der Unternehmen an die Personalerrolle ändert sich. HR muss sich zunehmend strategisch den aktuellen Problemen widmen und konzeptionell denken und unterstützen.

Für die erfolgreiche Rollenausgestaltung als HR Business Partner zwischen HR-Expert*in im operativen Geschäft, Talent-Manager*in oder Kulturentwickler*in setzen Sie sich in dieser Ausbildung mit Instrumenten, Modellen und praxis­bezogenen Ansätzen für die alltägliche Arbeit auseinander.

Ihre eigene Rolle und Positionierung in der Organisation reflek­tieren Sie u. a. anhand des Clifton StrengthsFinders© und stärken Ihr eigenes Rollenprofil.

Dieser Lehrgang stellt die praktische Umsetzung von grundlegenden Unternehmensthemen der Personalentwicklung in den Mittelpunkt. Dabei werden Sie von erfahrenen Praktiker*innen aus den Unternehmen und hochqualifizierten PE-/OE-Berater*innen begleitet. Im Zentrum steht die persönliche Entwicklung und Positionierung in der Rolle als Personalentwickler*in. Hinzu kommt die direkte Umsetzung der Fachthemen in Ihren Alltag.

Veränderte Rahmenbedingen auf dem Arbeitsmarkt, wie z.B. der Fachkräftemangel oder die sich verändernden Erwartungen von Mitarbeitenden, stellen Unternehmen vor große Herausforderungen. Die Fluktuation steigt und immer mehr Kolleg*innen verlassen aus eigenen Stücken das Unternehmen, was die Personalsituation weiter verschärft. Die Bindung der Mitarbeitenden ans Unternehmen ist eine Möglichkeit, diesen Herausforderungen zu begegnen. 

Doch wie kann Mitarbeiterbindung gelingen? Welche (HR-)Instrumente stehen zur Verfügung? Welche Wirkung haben diese?

Wir laden Sie ein, in diesem praxisnahen Workshop Lösungsansätze für Ihr Unternehmen zu diskutieren, zu erarbeiten und die Umsetzung vorzubereiten. 

Die Fachexperten durchlaufen einen „Crashkurs Didaktik“ und erhalten einen Überblick über die drei großen Modelle Behaviorismus, Kognitivismus und Konstruktivismus. Ebenfalls in diesem Standard-E-Learning enthalten: das MASTER-Modell als Planungs- und Strukturierungsmodell für Seminare. Die Nutzer werden außerdem für die verschiedenen Rollen und Aufgaben sensibilisiert, die als „Trainer“ auf sie zukommen.

Eines der wesentlichen Formate für die wirksame Weitergabe von Wissen ist das Präsenztraining. In diesem Standard-E-Learning erhalten die Teilnehmer die Grundlagen für die Planung und Konzeption eines Präsenztrainings. Dazu gehört das Einholen (und nötigenfalls Einfordern) eines zielführenden Briefings, die Herausarbeitung der Ziele des Trainings, die Planung der Inhalte und Methoden und auch die Beachtung der organisatorischen Herausforderungen.